每个孩子都是独立的个体。
他有自己的思想，控制自己身体的能力和判断能力...
儿童大约在两周内开始经历自我意识的敏感期。一岁或两岁的孩子刚刚开始觉醒自我意识，逐渐意识到“我”的存在，所以他们想通过自己的行动来证明自己的独立性。
这是他们正常心智发育的必要阶段。在此期间，会有快速的情绪变化，容易发脾气，频繁任性哭泣，以及“爱说不”。你所说的恰恰相反，拒绝分享，认为存在的一切都是你自己的，想自己做所有的事情，认为自己是这个世界的主人...
我们通常称这个阶段为:可怕的两岁
孩子在这个阶段，父母一定不要和孩子较劲，不要和孩子较劲，因为这是一个人形成自己的起点。
自我意识敏感期的到来主要表现在三个方面:强调“我的”和爱说“不”，并伴有“咬人”和“打人”。
展开全文孩子强调“我的”，是因为他们发现我就是我，你就是你，每个人都不一样。说“不”，他们通过说“不”来表达自己的意愿。“打人”，其实很多时候孩子的“打”只是一种表达不认可、不喜欢的态度。
1.当孩子不想分享时，我们不应该强迫他，而是尊重孩子的意见。应该允许孩子自己做决定。分享的前提是拥有。当他体验到自己的事情可以自己做主时，他就会慢慢学会分享。
如果是别人的财产，我们明确告诉他是别人的。如果你想玩，问主人是否愿意与你分享。让他们体验分享的快乐，慢慢学会与人相处！
2.当孩子说不的时候，我们不应该立即反驳或纠正他们，只是因为他们正在体验说不的力量，并把我和其他人区分开来！比如，你会问孩子要这种物品吗？他可能会说不要同时拿起你有的东西。过一会儿就会消失。
3.当孩子打人时，我们应该制止他们的行为，但不要强调“打”这个字。对于这个阶段的他们来说，这只是一种排斥的方式，告诉孩子不管他们是否喜欢，都要轻轻地触摸别人，如果用力过猛，孩子就会受伤！
