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文学作家鲍冬妮:人工智能不能代替人表达情感_儿童_儿童_儿童文学

母婴育儿 2024-06-07 浏览(224) 评论(0)
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随着AI技术的发展,阅读受到了比以前更多的关注。在搜索引擎可以快速获取信息的时代,拥有广阔的视野比知识和方法更重要。而这正是通过阅读可以实现的。

不要让每一个读书的孩子失望,也不要让每一个为孩子写书的人失望。在“六一”儿童节到来之际,本报就什么是好童书、如何阅读等话题采访了儿童文学作家、原创绘本领军人物鲍冬妮。她提到阅读很有趣。当孩子阅读时,父母应该打开他们的思维,不要把它变成另一种学习。如果是学习,那将是一种压力。不鼓励任何人阅读某一书单。孩子们不是一个模子刻出来的。每个孩子都有自己的个性、爱好和不同的阅读体验,不能遵循单一的书单。想给孩子一个多元化的视野,即多给他们讲故事,多带他们走走、多观察;对于AI的出现来说,它不能代替人表达情感。只要创作者继续创作他们最感性的故事,人工智能就只为我们服务。

儿童文学作家鲍冬妮:我想给孩子们一个多元化的视野,就是多给他们讲故事,多带他们去走走,多观察。

论文:你认为儿童读物应该如何读起来有趣?

包冬妮:这是一个特别有意思的问题。对于不同的年龄,实际上有不同的阅读方法。儿童在不同的年龄对语言有不同的理解。儿童文学在不同的年龄有不同的阅读方式。父母应该根据孩子的年龄、性格和爱好为他们选择书籍。

对于6岁以下的孩子,尤其是3岁以下的孩子来说,阅读就是一场游戏。绘本是玩具。它们完全是玩具。在亲子互读互动过程中,家长应该把绘本作为一种玩具与孩子互动。这种阅读方法会使孩子非常快乐,并符合他们年龄的需要。我家宝宝小的时候,她0岁就开始认字了,我只是陪她玩。目前,一些3岁以下的书籍通过动物的声音吸引儿童的听觉注意力,包括儿童大脑的发育也受到亲子阅读的刺激。比如接力出版社出版的《水墨宝贝视觉启蒙绘本》,其中有一本《变》就是为了好玩。“鸭子来了,嘎嘎。那是谁的大脚?让我们想想这是谁的大脚。没有人能猜出它是鸟的、公鸡的还是谁的?我一翻过来,哇,原来是一只公鸡。”在整个阅读过程中,我都在和孩子玩耍。

保冬妮《二十四节气旅行绘本·春分》内页包冬妮二十四节气图画书春分之旅内页

那么,对于6岁以上的孩子来说,阅读不仅仅是一个游戏,而是一个认识世界的渠道。当6岁以下的孩子阅读时,他们可以扩展许多活动。家长可以和孩子一起玩一些和书籍相关的游戏,比如《二十四节气旅行绘本》这本书,我们也可以和绘本一起旅行。其实读书是一件特别有趣的事情。对于我们成年人来说,这其实是一种生活方式。我们早上起来喝杯茶,喝完茶看看书,这是一种非常自然的状态。

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论文:一些家长有阅读焦虑。你认为父母应该扮演什么角色?

包冬妮:如果爸爸妈妈很焦虑,就会板着脸陪孩子去上学,而且很正式,一点都不好玩。当你读起来不好笑时,孩子就不喜欢你,所以这种阅读方式更容易失败。在下一次阅读开始时,孩子会非常害怕,不想和父母一起继续阅读。

对于6岁以上的孩子来说,我认为爸爸妈妈在陪伴阅读中的角色是一种分享。我也看了这本书,我有一个特别好的想法。我们今天阅读了《丹顶鹤之旅》。我们去动物园看丹顶鹤好吗?让孩子从书本走向实践,是对阅读的补充。例如,如果可能的话,针对本书中提到的内容,去黄河口看野生丹顶鹤将是一次有趣的旅行。在这个阅读过程中,我相信没有一个孩子不爱阅读。阅读是我们生命的延伸,也建立了我们自己的学习模式。阅读很有趣。当孩子在阅读时,父母应该打开他们的思维,不要把它变成另一种学习。如果是学习,那将是一种压力。

论文:你认为阅读原创儿童文学能给孩子带来什么影响?

鲍冬妮:儿童文学是所有为儿童创作的文学形式的总称。例如,儿童文学、童话、儿童小说、童谣、儿童诗歌和儿童散文都非常广泛。家长在选择这些课文时,应该知道孩子更愿意接受哪一种。原创儿童文学,书写当地儿童的真实生活故事。例如,校园文学是学校里的时事故事;与历史相关的主题可以帮助孩子了解爷爷、奶奶、爸爸和妈妈的童年,这对孩子来说是对时间的理解,也是对随着时间流逝人们生活的理解空。孩子周围的环境很简单,他们自己与人的接触也很有限。阅读儿童文学将有助于他们开阔视野,他们可以了解历史,现在,他人和自己。

对于儿童诗歌或童谣来说,它是儿童拓展母语深度和广度的特别好的文本。在我们孩子的阅读过程中,儿童诗歌是最能激发她想象力的文本。一首好的儿童诗,就是把孩子带到一个不熟悉的领域,让他有更深刻的感受。让孩子用更多的语言表达自己的情感,从而学会表达、表达和诉说,这也是一种特别重要的能力。

儿歌是6岁以下儿童理解母语的良好文学载体。儿歌是一种儿童口头游戏。当孩子读儿歌时,你会发现这些有节奏的语言像小皮球一样富有弹性。它可以让我们感受到语言在口腔中的碰撞,让孩子觉得语言其实很有趣。对于年龄较小的孩子来说,绘本是他们阅读时接触的第一个文本,现在也为不同的孩子创造了不同形式的绘本。像婴儿绘本一样,它们是玩具和游戏。这些书可以引起孩子的好奇心和对事物的思考。

The Paper:借作品想向孩子传达什么?

包冬妮:在我的儿童作品中,有寻找、成长、科普等主题。例如,《我的鸟之友》获得了2022年中国好书奖。它向孩子们介绍了中国第一和第二类保护动物。像这样的一些鸟在生活中可能不会被孩子们完全认识,但实际上它们应该是孩子们应该知道和了解的鸟。我们生活在这个地球上,不仅是人类,还有鸟类、鱼类和昆虫生活在这个多彩的世界里,所以我想传达的是,孩子们不仅可以认识自己,还可以认识我们的动物朋友。

保冬妮在川西高原,海拔4000米拍摄鸟类鲍冬妮在川西高原海拔4000米的地方拍摄鸟类。

The Paper:你特别喜欢哪些儿童作家或儿童作品?

鲍冬妮:我小的时候,母亲为我订阅了《世界文学》杂志。我特别喜欢法国作家阿克希佩里写的《小王子》,它颠覆了我对儿童文学的理解。过去,我认为童话更多的是一只小鸭子在说话,或者是人和动物之间的对话,一个故事总是只有一句台词。但《小王子》让我大开眼界,这个故事把我带到了一颗神奇的星星空,让我突然明白了儿童文学的无限可能。

论文:你认为人工智能的出现会对儿童文学创作构成挑战吗?

包冬妮:我一点也不担心AI的出现。在这个地球上,没有任何机器可以代替人来表达他们的感情。绘本是画家和作家的合作,作品的情感轨迹在绘本中呈现。不同的画家会以不同的方式呈现故事的走向。虽然AI技术也可以绘画,但它目前呈现的绘画形式看起来总是不如手绘有温度。AI可能能够以更丰富、更立体的方式更好地展示一些用文字呈现的小说和童话故事。在电子媒介不断更新的时代,未来可能会有更多更丰富的展览形式呈现在孩子们面前,但我并不焦虑于一个内容生产者。我认为,只要创作者继续创作他们最有情感的故事,那么人工智能只能为我们服务,但不能取代我们。

报纸:你有书单吗?

包冬妮:我从来没有书单,也不提倡任何人看书单。你的孩子不是一个模子刻出来的。每个孩子都有自己的性格、爱好和不同的阅读体验。他怎么能跟着书单走呢?

如果你想给孩子一个多元化的视野,你应该带他多走路,多观察。例如,在寒暑假,我们可以带孩子观察自然,观看博物馆和了解社会。即使我们去一些废弃的工厂和老街,我们也可以给孩子讲更多的故事。为什么这里荒无人烟?人们为什么离开?慢慢介绍历史和现实,让孩子思考,孩子将来会更有思辨能力。

来源:澎湃新闻

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